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CATEGORY ボールペン等

トマトの観察日記 30分

トマトの観察日記

2012年11月27日
概要 夏休みの宿題である「トマトの観察日記」を書くために作ったマインドマップ 目的 小学２年生の息子が、宿題の観察日記をなかなか書きたがらなかったため、一緒に観察し、観察した事実、考えたこと、調べたことをマップすることで...
読書感想文のための読書記録 2時間

読書感想文のための読書記録

2012年11月26日
概要 読書感想文を書くために書きました 目的 目的は、全体像の把握と、感想文の内容構築。 効果 書かなければならない感想文でしたが、なかなかやる気がでなかったのでセントラルイメージに時間をかけて書きました。書き始めの導入...
マインドマップ面談 1時間

マインドマップ面談

2012年11月21日
概要 専門学校で教員をしている作者が、コーチング要素を盛り込んだ学生との面談を実施すべく、マインドマップのテンプレートを作成。 目的 学生に自分でこのテンプレートにそってマインドマップを作成してもらい、それを基に面談で共...
ラクガキマスター（読書記録） 2時間

ラクガキマスター（読書記録）

2012年11月20日
概要 人物画をもっとうまく書きたいと思い、図書館で借りた「ラクガキマスター」というマインドマップで読書記録を取りました。 目的 マインドマップに書くイラストのバリエーションを増やしたり、上手く書けるようになりたいと思った...
Yuiちゃんのオ・ネ・ガ・イ 30分

Yuiちゃんのオ・ネ・ガ・イ

2012年11月17日
概要 リハビリテーション科の診療場面で感じた小児患者の思いを、マップに表現したもの。 目的 効果 1.上記に書いた目的を果たし、かつ、具体的な課題や到達目標、行動計画などが、スルスルっと、湧いてきました（こちらは、予定外...
読書マップ『ずっとやりたかったことを、やりなさい。』　その２ 1時間

読書マップ『ずっとやりたかったことを、やりなさい。』　その２

2012年11月17日
概要 2012年のフォトリーディング講座受講後に60冊読んだ際に描いた。 目的 フォトリーディングの読書録。 前回（2010年）受講後のマップと比較をするため。 効果 フォトリーディングの手順を確認しつつ、自分に必要な情...
読書マップ『ずっとやりたかったことを、やりなさい。』　その１ 1時間

読書マップ『ずっとやりたかったことを、やりなさい。』　その１

2012年11月16日
概要 2010年のフォトリーディング講座受講の際に描いた。 目的 フォトリーディングのステップに慣れるため。 効果 フォトリーディングの手順を確認しつつ、自分に必要な情報を得ることができた。 その他 関連サイト、書籍、メ...
読書マップ『ソース』　その２ 30分

読書マップ『ソース』　その２

2012年11月15日
概要 フォトリーディング再受講後の60冊読む課題の際に描いた。 目的 フォトリーディングの読書録。 効果 フォトリーディングの手順を確認しつつ、自分に必要な情報を得ることができた。 その他 「読書マップ『ソース』　その１...
読書マップ『ソース』　その１ 1時間

読書マップ『ソース』　その１

2012年11月14日
概要 2010年4月にフォトリーディング講座を受講後の課題で読んだ際に描いた。 目的 フォトリーディングの手順に慣れるため。読書録として。 効果 フォトリーディングのやり方に慣れつつ、自分に必要な情報を得ることができた。...
読書録『どんな本でも大量に読める「速読」の本』 1時間

読書録『どんな本でも大量に読める「速読」の本』

2012年11月13日
概要 フォトリーディング受講後の60冊読む課題の際に描いた。 目的 フォトリーディングの記録のため。 効果 フォトリーディングのやり方を確認しつつ、自分に必要な情報を得ることができた。 その他 関連サイト、書籍、メディア...
読書マップ『脱デブ』 30分

読書マップ『脱デブ』

2012年11月12日
概要 フォトリーディング受講後の60冊読む課題の際に描いた。 目的 フォトリーディングの記録のため。 効果 フォトリーディングのやり方を確認しつつ、自分に必要な情報を得ることができた。 その他 関連サイト、書籍、メディア...
読書マップ『大事なことはすべて記録しなさい』 30分

読書マップ『大事なことはすべて記録しなさい』

2012年11月8日
概要 フォトリーディング講座受講後の60冊読む課題の際に描いた。 目的 フォトリーディングの記録のため。 効果 フォトリーディングのやり方を確認しつつ、自分に必要な情報を得ることができた。 その他 関連サイト、書籍、メデ...
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