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TAG 講義録

薬の作用 2時間

薬の作用

2012年5月27日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 内容を系統だてて理解できた。また、眠くなることもなく授業に集中できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
感染症 2時間

感染症

2012年5月26日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 内容を系統だてて理解できた。また、眠くなることもなく授業に集中できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
感染症 2時間

感染症

2012年5月25日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 内容を系統だてて理解できた。また、眠くなることもなく授業に集中できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
感染症 2時間

感染症

2012年5月24日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 内容を系統だてて理解できた。また、眠くなることもなく授業に集中できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
感染症 2時間

感染症

2012年5月23日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 内容を系統だてて理解できた。また、眠くなることもなく授業に集中できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
社会薬学 2時間

社会薬学

2012年5月22日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 内容を系統だてて理解できた。また、眠くなることもなく授業に集中できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
社会薬学 2時間

社会薬学

2012年5月21日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 眠くならずに授業に集中できた。それどころか内容を系統だてて理解できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
社会薬学 2時間

社会薬学

2012年5月8日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 眠くならずに授業に集中できた。それどころか内容を系統だてて理解できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
免疫学 2時間

免疫学

2012年5月7日
概要 大学の講義録 目的 大学の授業を体系的に理解するため 効果 眠くならずに授業に集中できた。それどころか内容を系統だてて理解できた。 その他 関連サイト、書籍、メディア等
セミナーを受講しながらかいたマインドマップ 1時間

セミナーを受講しながらかいたマインドマップ

2012年2月22日
概要 目的 セミナーの内容を整理し、自分なりの理解を深めるためにかいた。 効果 セミナーを受け身ではなく、講師と対話するような感覚で受講することができたし、理解も深まった。 その他 セミナー自体の内容も良く、そのせいか自...
マインドマップで取る講義録 2時間

マインドマップで取る講義録

2012年2月21日
概要 目的 内容を深く理解すること、全体を大きく捉えること、次の自分のACTIONに役立てること、その時間を最大限有効に活用するために脳を活性化しておくこと、時空間を最大限堪能すること、マインドマップの練習として等 効果...
マインドマップで取る講義録 2時間

マインドマップで取る講義録

2012年2月21日
概要 目的 内容を深く理解すること、全体を大きく捉えること、次の自分のACTIONに役立てること、その時間を最大限有効に活用するために脳を活性化しておくこと、時空間を最大限堪能すること、マインドマップの練習として等 効果...
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