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CATEGORY 情報収集

オーラソーマ　カラーセラピー診断 1時間

オーラソーマ　カラーセラピー診断

2012年1月14日
概要 オーラソーマのカラーセラピーを受けた結果をマインドマップにしたもの 目的 カラーセラピーの結果を俯瞰して、そこから見えてくる自分をより認識するため 効果 マインドマップにかいて反芻することでより自己との対話を深める...
本を持つ基準を考える 1時間

本を持つ基準を考える

2012年1月14日
概要 手元に置いておく本を厳選し把握するための自分ルール制定のためにかいたマインドマップ 目的 本の整理はその時々の直感で行っていたが、以前手放した本がまた読みたくなったり、読まないけれど手放せずにいる本があったりと自分...
マインドマップの７ルール 1時間

マインドマップの７ルール

2012年1月14日
概要 ７ルールをヒトにお伝えすることを意識してかいたマインドマップ 目的 マインドマップのかき方を自分に落とし込むため 効果 ある程度、マインドマップをかくことに馴染んできていて、自分のかきやすいかき方をしていた頃（現在...
ソリューションボックス概要 情報収集

ソリューションボックス概要

2012年1月13日
概要 目的 効果 その他 関連サイト、書籍、メディア等
授業のまとめ「関節可動域制限と作業療法」 仕事

授業のまとめ「関節可動域制限と作業療法」

2012年1月12日
概要 授業で行なった内容のまとめとして学生に配布したマップです。 目的 授業資料とあわせてマインドマップを確認することで、各授業資料が何のどこを説明しているものかというように、全体像のどこに当たるのか理解できること。 ま...
読書記録「脳の仕組みと科学的勉強法」 仕事

読書記録「脳の仕組みと科学的勉強法」

2012年1月12日
概要 学生の勉強方法へアドバイスができるようにと思って読んだ本の記録です。 目的 本の内容を整理すること。 本の内容を学生の勉強方法へのフィードバックに活用すること。 効果 学生との面談時に、この内容の話をマップを見なく...
読書記録「頭がよくなる『図解思考』の技術」 情報収集

読書記録「頭がよくなる『図解思考』の技術」

2012年1月12日
概要 図書館で借りた本を記録したマップです。 目的 本の内容を整理すること。 借りた本なので、読んだ本の情報を残すこと。 効果 本を読んだその時は「なるほど！」となりますが、すぐに忘れてしまいます… そのため、マインドマ...
読書記録「なぜあの人は壁を突破できるのか」 情報収集

読書記録「なぜあの人は壁を突破できるのか」

2012年1月12日
概要 担任クラスの学生に借りた本を返す際に描いたマップです。 目的 本の内容を整理すること。 借りた本なので、読んだ本の情報を残すこと。 効果 本を読んだその時は「なるほど！」となりますが、すぐに忘れてしまいます… その...
講義録「日経新聞の読み方講座?」 情報収集

講義録「日経新聞の読み方講座?」

2012年1月12日
概要 60分程度の講義を聞きながら描いた講義録です。 講義録「日経新聞の読み方講座?」の続きです。 目的 マインドマップで記録を取ることで、全体像を捉えた記録を残す。 効果 マインドマップを描きながら受講すると。内容を聞...
講義録「日経新聞の読み方講座?」 情報収集

講義録「日経新聞の読み方講座?」

2012年1月12日
概要 60分程度の講義を聞きながら描いた講義録です。 途中でマップのスペースが不足しているので?に続きます。 目的 マインドマップで記録を取ることで、全体像を捉えた記録を残す。 効果 マインドマップを描きながら受講すると...
講義録「人間作業モデル」 仕事

講義録「人間作業モデル」

2012年1月12日
概要 60分程度の講義を聞きながら描いた講義録です。 目的 講義の記録として、内容を整理するために描きました。 効果 マインドマップを描きながら受講すると。内容を聞きながら頭で整理しつつ聞いているので、とても集中できます...
作業に基づいた作業療法の実践 仕事

作業に基づいた作業療法の実践

2012年1月12日
概要 90分の講義を受けながら描いたマップです。 目的 講義の記録として描きました。 効果 マインドマップで講義録を取ると、後で見返したときに内容の全体像も、部分的な内容も思い出しやすいです。何より何回も見たくなります。...
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